Referenzgruppe - Es handelt sich um eine soziale, reale oder imaginäre Assoziation, die ein Referenzstandard im menschlichen Geist ist, eine Quelle für die Entwicklung von Wertorientierungen, sozialen Normen. Referenzgruppe ist eine Gruppe, die eine Person als Referenz für die Beurteilung von sich selbst und anderen erkennt. Referenzgruppen führen verschiedene Funktionen aus. Dementsprechend gibt es vergleichende, normative, auch ideale, Präsenzgruppen, fiktive und reale, positive, negative. Eine Gruppe kann von einer Person in verschiedenen Formen wahrgenommen werden, zum Beispiel sowohl als normativ als auch als real.

Die Referenzgruppe stimmt möglicherweise überhaupt nicht mit der Mannschaft überein, in der die Person anwesend ist. In der Regel hat eine Person jedoch mehrere soziale Assoziationen, und ihre Anzahl nimmt nur zu, je nach Inhalt des Problems, das Individuum gilt für alle Gruppen, deren Normen sich gegenseitig verstärken oder überschneiden oder sogar widersprechen (was dazu führt, dass Entwicklung einer psychischen Erkrankung). Selbst wenn ein Individuum neue Referenzgruppen hat, behalten die alten weiterhin Einfluss.

Das Konzept der Referenzgruppe

Der Sozialpsychologe G. Haimon führte 1942 den Begriff "Referenzgruppe" ein. Unter diesem Begriff verstand er soziale Assoziation, die von einer Einzelperson verwendet wird, um die Beurteilung des persönlichen Status zu vergleichen. Der Psychologe bezog die Gruppe, zu der das Subjekt gehört, zu der Referenz (Referenz), die das Vergleichskriterium ist. Die Kommunikation mit Gruppen ist oft instabil, unbestimmt und mobil. Dies bedeutet, dass in verschiedenen Lebensmomenten und Ereignissen in einer Person verschiedene Referenzgruppen vorhanden sind. Bei der Wahl des Lebensstils und beim Kauf verschiedener Produkte muss sich eine Person auf das Urteil der Referenzvertreter konzentrieren.

Beispiele für Referenzgruppen: Wenn eine Person ein Athlet ist, wird sie von der Wahl einer engen Referenzgruppe (Teams, andere Athleten) geleitet, aber wenn er kein Fan ist, ist der Rat von Sportstars für ihn nicht interessant Eine Person hört lieber einem Zahnarzt zu, nicht einem Fußballspieler oder einem Maschinist.

Die Referenzgruppe orientiert das Verhalten des Subjekts in bestimmten Situationen. Hier sind Beispiele: politische Parteien, ethnische, rassische Organisationen, religiöse Sekten, informelle Vereinigungen, Freunde.

Der Begriff "Referenz" stammt aus dem Lateinischen. "referens", was "kommunizieren", "Berater, Sprecher" bedeutet. "Abstract" - eine Aussage über das Wesentliche von etwas. Das "Referendum" ist das, was gesagt wird, was berichtet werden sollte. Dies bedeutet, dass die Referenzgruppe als Rat und Meinung bezeichnet wird, mit der die Person zuhören kann und deren Einschätzungen einen erheblichen Einfluss auf sein Selbstwertgefühl haben. Dazu gehören die Personen, denen er das Recht gab, sich selbst zu beurteilen und zu bewerten, von denen er bereit ist, Feedback zu erhalten. Es kommt oft vor, dass eine Person solche Allianzen nicht eingeht. Ihre quantitative Zusammensetzung unterscheidet sich, obwohl es einen solchen Trend gibt - in der modernen Gesellschaft sind sie nicht besonders zahlreich. Sie können nur durch Familiengrenzen oder sogar ohne deren Einschluss begrenzt sein: ein Team von Kollegen, Klassenkameraden, Studenten, Touristen, Kollegen oder die Gesellschaft alter Frauen. Manchmal wird die falsche Referenzgruppe als "ihr Unternehmen" bezeichnet.

Klassifizierung von Referenzgruppen

Es gibt eine Klassifizierung von Bezugsgruppen, die nur ein ungefähres Konzept ihrer Typen gibt. Nach dem Grad des persönlichen Einflusses werden primäre und sekundäre Referenzgruppen unterschieden. Der primäre ist derjenige, dessen Einfluss am deutlichsten spürbar ist, er spiegelt den größten Zusammenhalt von Individuen (Familie) wider.

Der zweite hat weniger Einfluss und die gegenseitigen Beziehungen der Teilnehmer sind situativ (öffentliche Organisationen, Gewerkschaften).

Nach den Besonderheiten der Beziehungen innerhalb der Gruppe: informell (organisiert auf freundschaftlichen Beziehungen); formal (offiziell).

Zur Tatsache der Annahme / Ablehnung von Normen: positiv; negativ. Mit positiv - die Person identifiziert sich.

Negativ - verursacht Ablehnung, Ablehnung oder Respektlosigkeit.

Information - werden von Experten erstellt, die den Menschen Informationen vermitteln, denen sie vertrauen.

Wert - Sie sind Träger der Standards des sozio-regulatorischen Systems, denen andere blind folgen.

Selbstidentifikation ist eine Gruppierung, zu der eine Person gehört, deren Regeln sie folgt.

Nützlich - mit Sanktionen, materiellen, spirituellen Vorteilen, Bedeutung für den Einzelnen.

Nach der Mitgliedschaft werden sie unterteilt in: Referenzmitgliedschaft; Nichtmitglied (Ideal), das in Real und Imaginäres unterteilt ist; Referenzzubehör; virtuell (nicht in einer geografischen Gemeinschaft gebildet, sondern erfunden).

Referenzgruppe ist ein Phänomen in der Psychologie, das von Soziologen aktiv untersucht wird. Durch soziale Aktivitäten wird durch die Identität des Einzelnen gegenüber verschiedenen sozialen Vereinigungen bestimmt. Die wichtigste psychologische Voraussetzung für die Organisation sozialer Vereinigungen ist das Bedürfnis nach informeller Kommunikation, das Bedürfnis nach aktiver Interaktion.

Die Stärke des Aufpralls wird von vielen verschiedenen Faktoren beeinflusst, aber am allermeisten wird der Effekt beobachtet, wenn die Gruppierung für eine Person bedeutsam wird, weil dann eine Person mit ihm identifiziert werden kann. Zu diesen Gewerkschaften können Menschen unterschiedlichen Alters, Kategorien und Tätigkeitsbereiche gehören. Solche Verbände sind sehr groß und beziehen sich auf Nation und Einzelpersonen, die Religion praktizieren. Sie sind auch klein, zum Beispiel eine Firma oder eine Familie.

Referenzgruppenfunktionen

Die Normen und Orientierungen sozialer Vereinigungen sind der Aktivitätsstandard für eine Person, selbst wenn sie nicht Teil ihrer unmittelbaren Zusammensetzung ist. Ein Teenager, der die Gesellschaft eines älteren Bruders infiltrieren möchte, ahmt also sein Verhalten, seine Kleidung, seine Gewohnheiten und seine Sprechweise nach. Die Sozialpsychologie bezeichnet dieses Phänomen als "antizipatorische" Sozialisation, was bedeutet, dass bestimmte Anstrengungen des Individuums, die er auf die Verhaltensbildung abzielt, in Erwartung des Zugangs zu einer Gruppe mit Status, mehr sind als er jetzt hat.

Die Referenzgruppe hat zwei Hauptfunktionen: vergleichende und regulatorische.

Die vergleichende Funktion drückt sich in den Wahrnehmungsprozessen aus, wobei die Referenzgruppe der Maßstab ist, anhand dessen eine Person sich selbst bewerten und andere bewerten kann.

Die normative Funktion drückt sich in verschiedenen motivationalen Prozessen aus, und die Referenzgruppe ist die Quelle für die Entwicklung sozialer Einstellungen, Orientierungen und Verhaltensregeln. Beide Funktionen können von verschiedenen Gruppen oder von denselben ausgeführt werden.

Die Anzahl der Referenzvereinigungen, in denen sich ein Individuum befindet, wird durch seine unmittelbaren Aktivitäten und Arten von Beziehungen beeinflusst.

Es kommt oft vor, dass die gesamte Referenzgruppe nicht einmal ahnt, wie wichtig sie für eine Person ist. Er baut dann normalerweise persönliche Annahmen über die wahrscheinliche Meinung der Teilnehmer des Referenzverbandes über seine Person auf und formuliert, wie dieses Urteil aussehen könnte, wenn eine bedingte Gruppe als Standard fungiert, zum Beispiel unwirkliche Charaktere oder Persönlichkeiten vergangener Tage.

Wenn es jedoch vorkommt, dass die Subjekte des Referenzverbandes widersprüchliche Werte haben, es zu intrapersonalen und zwischenmenschlichen Konflikten kommt, muss auf taktvolle Hilfe von außen zurückgegriffen werden.

Theorie der Bezugsgruppen

Das Konzept der "Referenzgruppe", das heißt - die Referenz, Referenzgruppe, führte soziale ein. Hyman, wie oben erwähnt, verwendete er diesen Begriff bei der Untersuchung der Vorstellungen des Subjekts über seinen Eigentumsstatus im Vergleich zu den Status seiner Mitmenschen. Die Beurteilung des eigenen Status einer Person ist das Ergebnis ihrer Korrelation mit der sozialen Bezugsgruppe.

Die Theorie der Referenzgruppen untersucht die Arten, möglichen Faktoren und möglichen Ursachen ihrer Entstehung. Das Problem dabei ist das Studium der Determinanten bei der Auswahl von Assoziationen nach Individuen. Diese Theorie wird auch bei der Untersuchung der Persönlichkeit, der Regelung ihres Sozialverhaltens sowie bei der Berücksichtigung des Verhältnisses zwischen der Position des Individuums in der sozialen Struktur und seiner persönlichen Einschätzung darüber, bei der Untersuchung der Ursachen von Konflikten verwendet. Das Studium dieser Theorie ist auch wichtig für die Optimierung der Bildungsarbeit, die Steigerung des Propagandamaterials und die Kriminalprävention.

Die Theorie der Referenzgruppen basiert auf der Idee des Soziologen Mead über den „verallgemeinerten Freund“, durch den der Einfluss der Gesellschaft auf eine Person, sein Denken und Verhalten realisiert wird.

Wenig später verwendete der Soziologe T. Nyuk diesen Begriff bei der Bezeichnung einer solchen Assoziation, zu der sich eine Person psychologisch identifiziert. Normen, Ziele, Regeln, an denen er teilnimmt und nach denen er sich im Verhalten orientiert, entwickeln entsprechende Einstellungen. Die Einstellung von Einstellungen ist eine Funktion einer positiven (negativen) Einstellung gegenüber der Gruppe (positiv, negativ).

So führte der Wissenschaftler R. Merton eine Studie durch, in der mobilisierte Soldaten untersucht wurden. Wenn sie ihre Position mit der Position von Soldaten verglichen, die nicht mobilisiert wurden, bewerteten sie ihn negativ und schlecht. Verglichen mit der Position der Soldaten an der Front bewerteten sie es positiv, günstiger.

Der Zugehörigkeitsgrad wird durch das von Merton verwendete wichtige Konzept der "Gruppengrenzen" bestimmt. Die Hauptaspekte hier sind:

- Selbstidentifikation von Einzelpersonen als Teilnehmer;

- die Häufigkeit der Interaktionen von Individuen;

- Berücksichtigung anderer Personen als ständige Mitglieder des Teams.

Bei der direkten Interaktion in einer Mitgliedsgruppe ist es nicht schwierig, Grenzen zu definieren, da die Teilnahme in der Regel formal ist. Zum Beispiel singt eine Person in einem Musikensemble oder nicht, der Leiter eines Kollektivs weiß, ob eine Person Mitglied eines Kollektivs ist oder nicht.

Auch ein Soziologe spricht von praktischer Komplexität, er ist darin enthalten, dass sich die Grenzen von Gruppen unter dem Einfluss bestimmter Ereignisse ändern können. Diese Ereignisse sind nicht festgelegt. So kehren ehemalige Mitglieder in die Gewerkschaft zurück, egal ob neue oder Anwesende eintreten. Nach solchen Änderungen ist es später schwer zu sagen, wer genau Mitglied der Gewerkschaft ist und wer nicht. Danach legt sich diese Schlussfolgerung nahe: Das Kriterium der Mitgliedschaft - Nichtmitgliedschaft ist nicht ausreichend informativ, wenn man die Zusammensetzung berücksichtigt, was bedeutet, dass der Begriff "Mitgliedschaftsgrad" verwendet werden sollte, der sich je nach Fall in Bezug auf einige Personen ändern kann.

In der Theorie der Referenzgruppen definierte G. Kelly zwei Funktionen. Die erste ist eine Evaluierungsmethode, die einen Vergleichsmaßstab darstellt, der hilft, die eigene Person und die Handlungen anderer Persönlichkeiten zu bewerten. Die zweite ist normativ, es hilft, die zugewiesenen Standards für Verhalten und Gruppennormen festzulegen und zwingt die Teilnehmer, diesen zu folgen. Diese Funktion wird von der Gruppe ausgeführt, wenn sie das Individuum für seine Konformität belohnen und eine Lektion für Nichtkonformität vermitteln kann. Diese Funktionen sind integriert und können von der Mitgliedergruppe und der externen Gruppe, in die die Person eintreten möchte, ausgeführt werden.

Der Soziologe Merton hat die Bedingungen definiert, die dazu beitragen, dass das Subjekt eher die "externe" als normative Referenzgruppe wählt als ein Mitglied. Wenn den Gruppenmitgliedern im Team nicht genügend Ansehen eingeräumt wird, wählen sie erneut dieselbe externe Gruppe aus, die ein höheres Ansehen als ihre eigene haben kann. Und je mehr Menschen in ihrem eigenen Kreis isoliert sind und je niedriger ihr Status ist, desto wahrscheinlicher ist es, dass sie sich der äußeren Gruppe anschließen, wo sie einen hohen Status erhalten.

Wenn eine Person die Möglichkeit hat, ihren persönlichen sozialen Status zu ändern bzw. zu einer bestimmten Gruppe zu gehören, ist die Wahrscheinlichkeit höher, dass eine Referenzgruppe mit einem hohen sozialen Status ausgewählt wird.

Wie man sehen kann, gibt es viele Faktoren, die die Wahl einer signifikanten Assoziation durch eine Person beeinflussen können. Die Wahl einer Person hängt auch von ihren individuellen Eigenschaften ab.

Der Einfluss der Referenzgruppe

Der Einfluss, den Referenzgruppen haben können, ist ziemlich groß und kann sich in drei Formen manifestieren: normativ, wertorientiert und informativ.

Regulatorischer Einfluss ist definiert als der Einfluss in Form von Ordnungen, den Normen zu gehorchen und mit allen absolut einverstanden zu sein. Die Anforderungen an die Unterwerfung erhöhen sich insbesondere in Situationen, in denen ein starker Normendruck ausgeübt wird, wenn die Situation vor den Augen anderer wahrgenommen wird. Das Ergebnis des Verhaltens ist, wie eine Person den Nutzen (Nutzen) der Interaktion selbst wahrnimmt und bewertet.

Die Forschung hat gezeigt, dass Motivation selbst nicht ausreicht, um Verhalten anzuregen. Daher muss ein bestimmter Service erworben und offen verbraucht werden. Die regulatorischen Auswirkungen sind daher wichtig, wenn sie auf nahe stehende Personen des Individuums angewendet werden und nicht von ihm alleine verwendet werden.

Die weltweite Verstädterung trägt häufig zur Verringerung des regulatorischen Einflusses bei, was zur Entwicklung von Individualismus und sozialer Ausgrenzung führt. Der Grund für die Verringerung der regulatorischen Unterordnung kann ein abgeschwächtes Respekt gegenüber sozialen Normen sein. Die Menschen sind ungern gesellschaftliche Anforderungen zu erfüllen und halten sich an die Regeln, die sich auf Beziehungen auswirken.

Der Einfluss wertorientierter Notizen wird notiert, wobei Referenzgruppen als Wertträger fungieren. Ein Zeichen der Identifikation eines Individuums mit einer Gruppe ist also die Akzeptanz von Normen, ihrer Regeln und Werte, durch die Unterwerfung erfolgt, und daher besteht kein Anreiz, Mitglied einer Gruppe zu werden. Die Ergebnisse sind: die Stärkung des Images in den Augen der Menschen, die Identifikation der Person mit Personen, die von der Gesellschaft respektiert werden und die jeder bewundert.

Der Informationseinfluss der Referenzgruppe wird häufig im Werbemarketing realisiert. Die Meinung der Verbraucher, insbesondere der Behörden, wird häufig als ihr volles Vertrauen und ihren Respekt angesehen. Häufig manifestiert sich dies, wenn es nicht möglich ist, durch Beobachtung genügend Informationen über das präsentierte Produkt, den Service, zu erhalten. Es ist sehr wahrscheinlich, dass die Meinungen und Empfehlungen anderer als zuverlässig und intelligent akzeptiert werden.

Referenzgruppen betreffen Menschen jeden Alters, insbesondere Jugendliche. Die Frage nach der Bedeutung solcher Gewerkschaften ist von erheblicher Bedeutung für die Organisation von Jugendgruppen und für die Verwaltung der Sozialisierung von Jugendlichen.

Da der Hauptinhalt der Sozialisierung die Bildung des Selbstbewusstseins als wichtiger Faktor für die spirituelle und berufliche Selbstbestimmung von Jugendlichen ist, sollte die Frage nach der Präferenz der Referenzunion von einer Analyse der Bedingungen ausgehen, die für die Bildung von Selbstbewusstsein, angemessenem Selbstwertgefühl, Vorstellungen über andere und sich selbst und Ihre Fähigkeiten wichtig sind das ist wichtig für die Selbstbejahung des Kindes.

Das rastlose Streben nach persönlicher Selbstbehauptung, das Bedürfnis nach Status, Ansehen und Autorität unter Gleichaltrigen ist bei Jugendlichen inhärent. Die Empfindlichkeit der Jugendlichen gegenüber den Ansichten anderer, die starke Anfälligkeit und Anfälligkeit - dies sind die charakteristischen Merkmale dieses Zeitalters, die durch Bildungsprozesse und die Entwicklung des Selbstbewusstseins hervorgerufen werden.

Die Rolle der Referenzgruppe in der Adoleszenz ist beträchtlich, da sich diese Frage für Kinder in diesem Alter von der für Erwachsene unterscheidet. Schließlich haben sie keine Erfahrung, keine Zeit, analytische Fähigkeiten sind nicht so entwickelt wie bei Erwachsenen, um eine sorgfältige und ausgewogene Entscheidung zu treffen. Das Bedürfnis ist zwar ausgeprägter als bei Erwachsenen. Die Reflexion für viele Jugendliche scheint etwas Unzugängliches zu sein. Um etwas über sich selbst zu lernen, ist es jedoch notwendig, andere Mittel zu verwenden.

Hier drückt sich die Rolle der Referenzgruppe in der Adoleszenz aus. Es wird durch äußere Zeichen gebildet. Es kann leicht von erwachsenen Vereinigungen unterschieden werden, die manchmal als „Gruppierungsreaktion“ bezeichnet werden.

Das externe Attribut ist das Hauptattribut der Gewerkschaft, ihre Ideologie wird später erstellt. Ein solches Attribut kann sein: Kleidung, Frisur, Stil, Accessoires. Jugendvereine werden hauptsächlich von Interessengruppen geschaffen: Hörer einer Musik, Fans, Tänzer, Sänger, Anhänger verschiedener Theorien, Liebhaber von Speisen oder Getränken und andere. Es stellt sich heraus, dass der Teenager, wenn er sich einem bestimmten Team anschließt oder den Wunsch hat, sich daran zu beteiligen, versteht, was ihm gefällt, und erkennt, wer er ist.

Diejenigen, die kein Glück haben, Mitglieder solcher Vereinigungen zu sein, werden misstrauisch, naiv, geschlossen, schlecht anpassungsfähig, nicht übertragbar und als Erwachsene weniger mutig. Daher ist der Einfluss der Referenzgruppe in der Adoleszenz sehr groß, da sie zur Bildung der sozialen Persönlichkeit beiträgt.

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