Psychologie und Psychiatrie

Neurose bei Kindern

Neurose bei Kindern beziehen sich auf Defekte eines psychischen Zustands reversibler Natur, ohne die Wahrnehmung der Welt zu verzerren. Neurosen bei Kindern sind psychogene Störungen, die die Reaktion des Einzelnen auf die traumatische Situation sind. Die Hauptgefahr dieser neurotischen Störung liegt jedoch nicht in der Schwere des Verlaufs, sondern in der Reaktion der Eltern auf ihre Manifestationen. Seit den primären Manifestationen neurotischer Zustände bemerkt die große Mehrheit der Erwachsenen einfach nichts. Wenn erwachsene Familienangehörige in ihren eigenen Kindern immer noch Manifestationen einer Neurose finden, behandeln sie sie weiterhin völlig gleichgültig und oberflächlich und glauben, dass solche Manifestationen von selbst verschwinden werden. Leider nehmen nur wenige Vertreter der erwachsenen Bevölkerung das Problem der Neurose bei Kindern ernst.

Ursachen der Neurose bei Kindern

Die Faktoren, die die Entstehung von Neurosen in den kleinen Vertretern der Menschheit hervorrufen, sind vielfältig. Dazu gehören die Ursachen der Erblichkeit oder sozialpsychologische Faktoren. Darüber hinaus ist es auch möglich, eine bestimmte Kategorie von Kindern zu identifizieren, bei denen das Risiko besteht, Neurosen zu bekommen.

Merkmale der Neurose bei Kindern aufgrund der Entwicklung einer aufstrebenden Persönlichkeit. Die Persönlichkeit von Kindern wird wesentlich durch die Art der Ausbildung in der Familie bestimmt. Verschiedene Arten der unangemessenen Erziehung (Ablehnung, Hyperpflege, Nachsorge, harte, autoritäre Erziehung, hyper-sozialisierende Kontrastbildung) verzerren häufig die biologischen Merkmale der Persönlichkeit eines Kindes und sein Temperament.

In der ersten Runde empfehlen die Psychologen den Eltern, auf das Vorhandensein bestimmter Altersstufen bei Kindern zu achten, bei denen sie in der Umwelt am stärksten anfällig sind und die negativen in ihr, daher sind sie psychisch anfälliger.

Die Neurose bei Kindern beginnt sich hauptsächlich im Alter zwischen zwei und drei Jahren und zwischen fünf und sieben Jahren zu entwickeln.

Diese Zeiträume sind durch spezifische Merkmale gekennzeichnet. Die erste Periode ist durch einen beständigen psychologischen Widerstand der Kinder und ihrer Eltern gekennzeichnet. Zu diesem Zeitpunkt versuchen die Jungs zunächst, ihren eigenen Platz in der Welt zu erkennen und später zu verteidigen.

Die Neurose bei einem Kind von 3 Jahren wird als ziemlich schwerwiegender Zustand angesehen, da das Baby in diesem Stadium am anfälligsten ist.

Die Neurose eines 7-jährigen Kindes äußert sich in der Schärfe der Reaktion eines Kindes auf verschiedene traumatische Umstände und in der Unfähigkeit, die eigenen Reaktionen auf solche Umstände und den Zustand des Patienten richtig zu kontrollieren.

Die Prävention von Neurosen bei Kindern in Krisenzeiten der Entwicklung besteht darin, sie vor provozierenden und traumatischen Faktoren zu schützen und ihnen ein angenehmes Leben zu ermöglichen.

Neurosen bei Kindern und Jugendlichen können aufgrund einer Prädisposition oder des Vorhandenseins bestimmter Charaktereigenschaften oder körperlicher Merkmale auftreten. Daher ist die Entwicklung einer Neurose bei Kindern in den folgenden Fällen am wahrscheinlichsten, wenn neurotische Störungen während der Schwangerschaft übertragen werden und das Baby sich unsicher ist, zu schüchtern, aufgeregt, abhängig von den Meinungen anderer, ängstlich, suggestibel, hyperaktiv, reizbar.

Neurosen bei Kindern und Jugendlichen werden vor allem für diejenigen auftreten, die besser als die Umwelt sein wollen und immer die Nummer eins sein wollen.

Es gibt eine Reihe sozialer Faktoren, die die Entwicklung von Neurosen bei Kindern auslösen:

- ein Übermaß oder ein Mangel an emotionaler verbaler Interaktion mit dem Baby;

- Unwillen der Erwachsenen, psychologische Kontakte mit Kindern zu finden;

- Erkrankungen des Nervensystems im Erwachsenenalter oder das Vorhandensein von Situationen, in denen die Psyche des Kindes traumatisiert wird, z. B. Alkoholismus der Eltern;

- Exzesse im Bildungsmodell, z. B. übermäßige Fürsorge oder im Gegenteil fehlende Vormundschaft, Auferlegung von Einstellungen und Lebensvisionen Erwachsener durch Erwachsene, exorbitante Forderungen usw .;

- unterschiedliche Ansichten über die Art der Erziehung in der Erwachsenenwelt;

- Einschüchterung des Babys mit Bestrafung oder nicht existierenden Objekten wie Babayka oder Baba Yaga.

Zu den Faktoren der sozio-kulturellen Orientierung gehören:

- in der Metropole leben;

- Mangel an Ruhe

- schlechte Lebensbedingungen;

Sozioökonomische Faktoren sind:

- ständige berufliche Beschäftigung der Eltern;

- unvollständige Familie;

- Anziehungskraft auf die Betreuung eines kleinen Kindes von unbefugten Personen.

Zu den biologischen Ursachen der Neurose gehören erbliche Faktoren, Charaktereigenschaften, körperliche Verfassung des Körpers, verschiedene Überlastungen (geistig oder körperlich), Verletzungen und Schlafmangel.

Neurosen bei Kindern im Vorschulalter treten häufig auf, wenn Eltern die Bedeutung von kooperativen Spielen herunterspielen, Familientraditionen folgen oder Rituale beobachten.

Symptome einer Neurose bei Kindern

Die spezifischen Symptome neurotischer Störungen finden sich in ausgeprägten Angriffen verschiedener Ängste, die häufig abends vor dem Schlafengehen beginnen. Ihre Dauer kann bis zu 30 Minuten betragen. In schweren Fällen werden solche Angriffe selten von Halluzinationen begleitet.

Bei einem dreijährigen Kind kann sich eine Neurose in Angst vor der Dunkelheit und den darin versteckten Monstern manifestieren. Das Auftreten solcher Ängste sollte ein ernsthafter Anlass zur Sorge der Eltern sein und ein Grund sein, sich an qualifizierte Fachkräfte zu wenden. Vorschulkinder haben oft neurotisches Stottern, was einen plötzlichen Anfall starker Angst auslösen kann.

Bei Schulkindern werden neurotische Zustände in einer Betäubung gefunden, in die sie fallen, begleitet von Tränen, Appetitverschlechterung, Veränderungen im Gesichtsausdruck und Hemmung. Es kann auch zu Depressionen aufgrund von Studienüberlastungen kommen. Weibliche Schülerinnen machen sich Sorgen um ihre eigene Gesundheit und haben Angst vor verschiedenen Krankheiten.

Wenn Eltern bemerkten, dass das geliebte Kind gereizter geworden ist, übermäßig tränenreich ist, liegt eine Schlafstörung vor, dann ist es notwendig, es den Spezialisten zu zeigen, da diese Erkrankung auf schwerwiegende gesundheitliche Probleme für das Baby hinweist.

Um alle möglichen Symptome aufzulisten, müssen die Haupttypen der Neurose bei Kindern unterschieden werden.

Neurosen obsessiver Bewegungen, die Phobien verschiedener Orientierungen enthalten und aus obsessiven Bewegungen und nervösem Ticken bestehen. Tics mit Neurose sind unterschiedlich und reichen vom Blinzeln bis zum Ende mit zuckenden Schultern.

Die hysterische Neurose wird begleitet von Schluchzen, die zu Boden fallen, begleitet von Schreien und sogar Schreien.

Viele Variationen haben Angstneurosen - von der Angst vor der Dunkelheit bis zur Angst vor dem Sterben.

Für Jugendliche zeichnet sich eine depressive Neurose aus, die sich in einem depressiven Zustand und dem Wunsch nach Einsamkeit manifestiert.

Die Neurasthenie von Kindern wird häufig von vegetativ-vaskulärer Dystonie begleitet und äußert sich in einer Intoleranz bis hin zu einem geringen psychischen Stress. Kinder mit diesem Syndrom haben neurotische Schlafstörungen.

Bei älteren Menschen ist Hypochondrie eher typisch, aber auch Jugendliche neigen dazu. Es manifestiert sich in Form von ungesunder Angst vor der eigenen Gesundheit.

Betrachten wir eine vereinfachte Typologie der Neurose, können wir drei der schwerwiegendsten Neurosen bei Kindern, die mit neurologischen Manifestationen assoziiert sind, unterscheiden: Zwangsstörungen, asthenische und hysterische Neurosen.

Wie funktioniert Neurose bei Kindern? Die häufigsten Formen der Neurose bei Kindern sind die hysterische Neurose.

Die hysterische Neurose bei einem Kind geht häufig mit Störungen in den vegetativen und sensorischen Prozessen und den motorischen Funktionen einher. Die Krume, die diesen Angriffen während eines Angriffs ausgesetzt ist, kann die Kontrolle über den eigenen Körper nicht vollständig ausüben und erzeugt spontane Gesten. Solche Bewegungen hysterischer Natur erzeugen erhebliche psychische Beschwerden.

Oft geht die Hysterie bei einem Kind mit einem systematischen Kopfschmerz einher, der häufig im zeitlichen Bereich lokalisiert ist. Andere Symptome sind Tremor, dh Zittern der Extremitäten oder deren Zucken, teilweise Verringerung der Empfindlichkeit verschiedener Körperteile. Die meisten Ärzte glauben, dass diese Krankheit in direktem Zusammenhang mit dem späteren Auftreten von Krankheiten wie Enuresis, Stottern oder Magersucht steht. Es ist auch anzumerken, dass sich die Anzeichen einer hysterischen Neurose bei einem Kind oft in folgenden systematischen Aktionen manifestieren: Lippen, ständiges Kopfnicken, Reiben der Haut und Zucken der Haare.

Asthenische Neurose oder Neurasthenie äußert sich in erhöhter Müdigkeit, Konzentrationsunfähigkeit, Apathie und Gleichgültigkeit. Gleichzeitig gibt es eine schwache physische Mobilität, übermäßige und kurzfristige emotionale Ausbrüche. Kinder, die an Neurasthenie leiden, gekennzeichnet durch ein heißes Temperament, während sie sich in einer erhöhten Spannung befinden. Starke emotionale Reaktionen können durch subtile äußere Reize ausgelöst werden. Andere typische Anzeichen einer Neurasthenie sind Schlafstörungen, Funktionsstörungen des Gastrointestinaltrakts, Kopfschmerzen, Fehlfunktionen des Herz-Kreislauf-Systems.

Die obsessive Neurose hat auch den Namen eines obsessiven Nervenzustands und manifestiert sich durch den unkontrollierbaren Wunsch der Krümel, sich ständig wiederholende Aktionen auszuführen. Solche sich wiederholenden Handlungen sind zum großen Teil auf die Entstehung ungeklärter Angst aufgrund ähnlicher Lebenssituationen zurückzuführen. Das Kind ist sich oft der Abnormalität oder Unlogik seiner eigenen Handlungen bewusst, was seine kritische Haltung gegenüber seiner eigenen Persönlichkeit und sein Gefühl der Entfremdung erheblich beeinflussen kann.

Anzeichen einer Neurose in einem Individuum, das obsessive Zustände erlebt, können unterschiedlich sein. Bei manchen Babys manifestiert es sich zum Beispiel in einer unkontrollierbaren Angewohnheit, Schritte zu zählen.

Neurose obsessiver Bewegungen bei Kindern

Die Störung, die häufig bei Kindern vorkommt und sich in einer Reihe von obsessiven Bewegungen, einem nervösen Tic und einem Symptom einer allgemeinen Entwicklungsstörung manifestiert, wird als obsessive Neurose bezeichnet. Mit dieser Störung können Bewegungen variiert werden. Babys haben meistens die folgenden Manifestationen einer Neurose: Finger saugen, Kopf schütteln oder in eine Richtung kippen, Torsion der Haare, Zähneknirschen, kleine Bewegungen mit den Händen, Kneifen der Haut usw.

Die Entwicklung einer Neurose bei Kindern tritt häufig aufgrund eines schweren Schocks oder eines psychischen Traumas auf. Wenn ein Kind einige dieser Symptome aufweist, ist dies kein Grund, über die Diagnose einer Zwangsneurose zu sprechen. Oft sind diese Symptome nur ein Beweis für den Prozess des Erwachsenwerdens, und nach einer gewissen Zeit vergehen sie. In Fällen, in denen die Tics und Bewegungen obsessiv ausgeprägt sind, sie das normale Funktionieren der Krümel verhindern und längere Zeit auftreten, sollten Sie sofort einen Arzt aufsuchen.

Obsessive Zustände bei Kindern können nicht durch Tests oder andere Techniken diagnostiziert werden. Sie können Teil anderer schwerwiegender Krankheiten sein. Obsessive Bewegungen werden oft mit Tics verwechselt, aber wenn Sie die Natur solcher Phänomene kennen, ist es nicht schwer, sie zu unterscheiden. Ticken wird als Rucken bezeichnet, unwillkürliche Muskelkontraktion, die nicht kontrolliert werden kann. Tics werden nicht immer von den Ursachen psychologischer Natur bestimmt.

Obsessive Bewegungen mit Willenskraft können gehalten werden. Sie werden immer das Ergebnis von psychischen Beschwerden sein, die das Kind erlebt.

So zeigen neurotische Zustände obsessiver Bewegungen die folgenden Symptome an: Das Baby beißt sich in die Nägel, dreht den Kopf scharf, schnippt mit den Fingern, zieht an der Lippe, umgeht Gegenstände entweder rechts oder links, schmatzt, beißt sich die Lippen, dreht sich die Handflächen und schlägt die Hände. Es ist unmöglich, alle obsessiven Bewegungen aufzulisten, da sie individuelle Manifestationen sind. Das Hauptsymptom der Zwangsneurose wird als störende Wiederholung ähnlicher Bewegungen angesehen. Darüber hinaus können solche Wiederholungen häufig von hysterischen Ausbrüchen, Schlaflosigkeit, Appetitlosigkeit, verminderter Leistungsfähigkeit und übermäßiger Tränenflüssigkeit begleitet werden.

So sind obsessive Neurosen bei Kindern im Vorschulalter durch die Prävalenz verschiedener obsessiver Phänomene gekennzeichnet, dh Handlungen, Ängste und Ideen, die notwendigerweise gegen den Willen erscheinen.

Behandlung von Neurosen bei Kindern

Als pathogenetische Therapie bei Kindheitsneurosen wird Psychotherapie eingesetzt, die vor allem darauf abzielt, die Situation in der Familie zu normalisieren, das Beziehungssystem in der Ehe zu verbessern und die Bildung zu korrigieren. Um den notwendigen psychosomatischen Hintergrund zu schaffen, um die Wirksamkeit der Psychotherapie zu erhöhen, werden medikamentöse Therapie, Physiotherapie und Reflexotherapie eingesetzt.

Die Psychotherapie der Neurose bei Kindern ist bedingt in drei Gruppen von Methoden unterteilt: Einzel-, Familien- und Gruppentherapie.

Der Kontakt mit den Teilnehmern der Familienbeziehungen ermöglicht es dem Therapeuten, Lebensprobleme direkt im familiären Umfeld zu studieren, was zur Beseitigung emotionaler Störungen, zur Normalisierung des Beziehungssystems und zur Korrektur von Bildung beiträgt. Daher ist die Bedeutung der Familientherapie bei der Behandlung neurotischer Zustände bei Kindern so groß. Von besonderer Bedeutung ist die familiäre Psychotherapie der Neurose bei Kindern im Vorschulalter, da in diesem Stadium die Wirksamkeit am wirksamsten ist, da in diesem Alter der pathologische Effekt von Erziehungsfehlern der Eltern leichter zu korrigieren ist. Die Familienpsychotherapie umfasst eine Familienumfrage, mit der Sie die Gesamtheit der persönlichen Merkmale sowie die psychopathologischen und sozio-psychologischen Merkmale der Familie untersuchen können. Auf dieser Grundlage können Sie die Familiendiagnose bestimmen. Die nächste Phase der Familienpsychotherapie umfasst Familiendiskussionen, die Gespräche mit Großeltern und Eltern beinhalten. Es ist notwendig, sich mit einem Baby in einem speziellen Raum zu beschäftigen, der als Spielzimmer ausgestattet ist. Zunächst erhält das Baby die Möglichkeit, frei mit Spielzeug oder Büchern zu interagieren. Nachdem ein stabiler emotionaler Kontakt mit dem Baby hergestellt wurde, wird ein direktes Gespräch mit ihm geführt. Bei Berufen mit einem Kind gehen in der Regel Familiendiskussionen voran, aber manchmal können Sie ohne Vorbesprechung den Unterricht beginnen, da die Verbesserung des Zustands des Babys die Wahl Ihrer Familiendiskussionen positiv beeinflusst. Im Verlauf der Familiengespräche muss eine pädagogische Perspektive definiert werden, wobei die unmittelbare Rolle der Eltern und die Notwendigkeit einer engen Zusammenarbeit hervorgehoben werden müssen.

Im nächsten Schritt findet eine gemeinsame Psychotherapie der Eltern und des Babys statt. Mit Vorschülern können Themenspiele oder Zeichnungen durchgeführt werden. Mit Kindern im Schulalter werden verschiedene Themen, gezielte Themenspiele, diskutiert. In der Interaktion zwischen den Kindern und ihren Eltern werden die üblichen emotionalen Reaktionen und möglichen Konflikte bestimmt. Dann werden Rollenspiele abgehalten, die verbale Interaktionen im Leben widerspiegeln, Schulsituationen oder Momente des Familienlebens ausspielen. Im Verlauf solcher Spiele ändern sich die Rollen - die Kinder und Eltern wechseln die Rollen. Die Aufgabe des Psychotherapeuten besteht in der Demonstration des optimalen Modells der Familienbeziehungen während des durchgeführten Szenarios, das es uns ermöglicht, schrittweise die Bedingungen für die Beseitigung von psychologischen Konflikten und die Änderung von Beziehungen in Familienbeziehungen zu schaffen.

Individuelle Psychotherapie der Neurose bei Kindern umfasst rationale, suggestive Spieltherapie, Kunsttherapie-Techniken und autogenes Training.

Die Methode der rationalen psychotherapeutischen Versorgung wird in mehreren Schritten durchgeführt. Nachdem der Therapeut einen stabilen emotionalen Kontakt mit dem Patienten hergestellt hat, erklärt er ihm in einer zugänglichen Form die Essenz seines Krankheitszustands. Im nächsten Schritt versucht das Kind zusammen mit dem Therapeuten, die Quelle der Erfahrungen zu identifizieren. Dann wird das Kind aufgefordert, die vom Therapeuten gestartete Geschichte zu beenden. Durch die Analyse verschiedener Variationen der Fertigstellung der Geschichte versucht das Kind, ernsthafte Konfliktsituationen alleine oder mit Hilfe eines Arztes zu lösen.

Oft kann das Zeichnen die einzige Möglichkeit für ein Baby sein, zu kommunizieren. Mit Hilfe des Zeichnens navigiert das Kind besser in seinen eigenen Erlebnissen. А наблюдение за малышом в процессе рисования дает возможность составить представление о его особенностях характера, коммуникативности или замкнутости, самооценке, кругозоре, наличии фантазии и творческого потенциала.Die Spielpsychotherapie entspricht am besten den Altersbedürfnissen des Spiels, umfasst jedoch die Organisation des Spiels als therapeutischen Prozess. Ein spontanes Spiel kann verwendet werden, d. H. Es impliziert kein bestimmtes Szenario und ein direktes Spiel, das auf einer bestimmten Handlung basiert, sondern unter Verwendung von Improvisation. Das spontane Spiel bietet die Möglichkeit zur Selbstdarstellung, zur Wahrnehmung von Angst, Angst und Anspannung. Ein Improvisationsspiel beinhaltet die Schaffung besonderer Stresssituationen wie Angst, Streit oder andere ungünstige Bedingungen, damit das Baby eine Lösung oder einen Ausweg aus der Situation finden kann.

Wie behandelt man eine Neurose bei einem Kind? Bei Neurosen ist die medikamentöse Therapie eher von untergeordneter Bedeutung, da sie symptomatisch wirkt, Verspannungen löst, erhöhte Erregbarkeit beseitigt oder im Gegenteil depressive Zustände reduziert, asthenisches Syndrom reduziert. Oft wird auch eine komplexe Behandlung eingesetzt, bei der Psychotherapie und Physiotherapie kombiniert werden. Häufig wird es in neuroseähnlichen Zuständen verwendet. Die Einnahme von Antidepressiva und Beruhigungsmitteln wird nicht empfohlen, da diese Medikamente die Psychotherapie komplizieren können. Häufig werden Beruhigungsmittel verwendet, um ein hyperaktives Kind und bei organischer Enthemmung zu korrigieren.

Bei Kindern zur Behandlung neurotischer Erkrankungen ist es ratsam, die Aufnahme von Infusionen von Heilpflanzen zu bestellen.

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